La gramática, como disciplina lingüística, se divide en dos enfoques principales: la gramática normativa y la gramática descriptiva. Ambas perspectivas abordan el estudio del lenguaje desde ángulos diferentes y tienen objetivos distintos. Para comprender mejor estas diferencias y su importancia, es crucial analizar cada una de ellas en detalle.
Gramática Normativa
La Gramática Normativa se centra en establecer reglas y normas prescriptivas que dictan cómo debería ser el uso "correcto" del lenguaje. Este enfoque se basa en estándares establecidos por academias de la lengua, manuales de estilo y tradiciones lingüísticas arraigadas. Su objetivo principal es estandarizar la lengua y promover un uso "correcto" según criterios establecidos.
Estructura de la Gramática Normativa:
1. Reglas y Prescripciones: La Gramática Normativa establece Reglas Específicas sobre la Estructura Gramatical, Ortografía, Puntuación y Uso Léxico. Por ejemplo, dicta cómo deben conjugarse los verbos, cuándo usar ciertas preposiciones y cómo formar correctamente plurales y géneros gramaticales.
2. Autoridades Lingüísticas: Se basa en la autoridad de instituciones lingüísticas, como academias de la lengua, diccionarios y manuales de estilo, que prescriben las normas aceptadas de uso lingüístico.
3. Jerarquía de Normas: Establece una jerarquía de normas, donde algunas reglas son consideradas más importantes que otras. Por ejemplo, las reglas de ortografía suelen tener un estatus más rígido que las reglas de puntuación.
Gramática Descriptiva
La gramática descriptiva, por otro lado, se centra en describir cómo se usa realmente el lenguaje en la práctica, sin imponer juicios de valor sobre lo que es "correcto" o "incorrecto". Este enfoque se basa en el análisis empírico del uso lingüístico real y busca comprender las estructuras gramaticales y las variaciones lingüísticas de manera objetiva.
Estructura de la Gramática Descriptiva:
1. Observación y Análisis: La gramática descriptiva se basa en la observación y el análisis de cómo hablantes nativos utilizan el lenguaje en contextos reales. Examina las variaciones regionales, sociales y estilísticas en el uso del lenguaje.
2. Descripción de Fenómenos Lingüísticos: Su objetivo principal es describir y explicar las estructuras gramaticales y las regularidades lingüísticas tal como se utilizan en la práctica, sin hacer juicios de valor sobre su corrección.
3. Enfoque Descriptivo y No Normativo: A diferencia de la gramática normativa, no impone reglas prescriptivas sobre cómo debería ser el uso del lenguaje. En cambio, se limita a documentar y analizar las formas en que el lenguaje es utilizado por los hablantes nativos.
Importancia y Relación Entre Ambas Perspectivas
Si bien la Gramática Normativa y la Gramática Descriptiva tienen enfoques diferentes, ambas son importantes dentro del estudio del lenguaje. La Gramática Normativa proporciona pautas útiles para la comunicación efectiva y la cohesión lingüística en contextos formales, como la escritura académica y profesional. Por otro lado, la gramática descriptiva enriquece nuestra comprensión del lenguaje al analizar cómo evoluciona, se adapta y se utiliza en la vida cotidiana.
En conclusión, la Gramática Normativa se enfoca en establecer reglas y normas prescriptivas para el uso "correcto" del lenguaje, mientras que la Gramática Descriptiva se centra en describir cómo se utiliza realmente el lenguaje en la práctica, sin hacer juicios de valor sobre su corrección. Ambas perspectivas son complementarias y proporcionan una comprensión integral del funcionamiento del lenguaje humano.
Reflexion: 1.2 Gramática normativa y gramática descriptiva
Se ha criticado frecuentemente a las gramáticas normativas, que dan un conjunto de reglas que la gente tiene que cumplir si quiere hablar correctamente y a esta gramática normativa se ha opuesto la gramática descriptiva, que describe el idioma, señalando el funcionamiento de las estructuras del mismo. Sin embargo, hay un punto en el que ambas se encuentran. Efectivamente, una gramática normativa será válida si, después de estudiar el funcionamiento real del idioma, saca las normas que de hecho rigen en el mismo. O, dicho de otro modo, no pretende dar unas reglas para que la gente las cumpla cuando hable, sino sacar del habla de la gente las normas a las que de hecho su habla se somete.
