• Los adjuncts forman parte de la estructura básica de la oración en que aparecen, y modifican al verbo. Los adverbios, frases adverbiales y locuciones adverbiales de tiempo, lugar, frecuencia y modo son ejemplos de adjuncts:
I’ll see you tomorrow I seldom go to the theatre He drove southwards Carmen speaks English very well He was strolling in the park I haven’t seen her this week
Te veré mañana Rara vez voy
al teatro Condujo hacia el sur Carmen habla inglés muy bien Estaba paseando por el parque No la he visto esta semana
(Para las oraciones subordinadas adverbiales (adverbial clauses) que funcionan como adverbios, v. 19.18 y sig.)
• Los disjuncts son adverbios, frases adverbiales o locuciones adverbiales que indican la opinión o evaluación del que habla sobre lo dicho en el resto de la oración:
Frankly/frankly speaking/
to be frank, I’m a bit tired Personally, I don’t like this Obviously, he’s not at home Fortuna tely/happily,
she’s not injured
Oddly enough, he hasn’t
told me anything about it In all fairness
to him, he did his best to help us
Francamente/hablando francamente/ a decir verdad estoy un poco ca nsado
Personalmente, no me gusta esto Obviamente, no está en casa Afortunadamente/felizmente,
no se ha hecho daño Por extraño que parezca, no me ha
dicho nada sobre el asunto En honor a la verdad/para ser justos
con él, hizo lo que pudo para ayudarnos
Puede ocurrir que un mismo adverbio funcione en algunos casos como
adjunct y en otros como disjunct. Compárese:
a) Daniel smiled happily Daniel sonrió felizmente/alegremente
b) Happily, nobody Felizmente/afortunadamente, nadie was hurt in the accident resultó herido en el accidente
En a) happily es un adjunct que indica la manera como Daniel sonrió, mientras que en b) happily es un disjunct que expresa la evaluación de lo sucedido por parte del que habla. (Para las oraciones subordinadas adverbiales (adverbial clauses) que funcionan como disjuncts, v. 19.18, nota).
• Los conjuncts no forman parte de la estructura básica de la oración.
Indican la relación existente entre lo dicho en la
oración en que aparecen con lo dicho en otra oración anterior:
I don’t feel like going out today. No me apetece salir hoy; besides/moreover/ además estoy resfriado furthermore I have a cold
She's 85, nevertheless/however Tiene 85 años sin embargo/no obstante,
she enjoys good health goza de buena salud
That bird is very rare and Ese pájaro es muy raro y
therefore protected by law por tanto está protegido por la ley It wasn’t a good decision; No fue una buena decisión; on the contrary, por el contrario,
it was a huge mistake fue una enorme equivocación
No siempre resulta clara la línea divisoria entre conjunct y conjunción. Así en:
He tried very hard; Lo intentó con todas sus fuerzas; he failed, though no obstante, falló
though es un conjunct con el mismo valor concesivo que la conjunción de la misma forma en la siguiente oración:
Though he tried Aunque lo intentó
very hard, he failed con todas sus fuerzas, falló
Un criterio importante para distinguir entre conjunción y conjunct es que mientras que la conjunción debe colocarse obligatoriamente delante de la correspondiente oración subordinada o coordinada, hay generalmente mayor flexibilidad en la colocación del conjunct:
Moreover, he plays the guitar
Además, toca la guitarra
He, moreover, plays the guitar
B) De acuerdo con su significado, clasificamos los adverbios, frases adverbiales y locuciones adverbiales en:
• de lugar (v. 15.4)
• de tiempo (v. 15.5)
• de frecuencia (v. 15.6)
• de modo (v. 15.7)
• de intensidad o grado (v. 15.8)
• de cantidad (v. 15.9)
• interrogativos (v. 15.10)
• relativos (v. 15.11)
• de probabilidad (v. 15.12)
• de afirmación (v. 15.13)
• de negación (v. 15.14)
